舆情简评｜广东一女童被高年级男生泼开水

一、事件概况

广东乳源瑶族自治县一名6岁女童在学校被一名六年级男生泼开水，导致女童面部、胸口、大腿烫伤严重，医院诊断为二度烫伤。该事件引起了社会的广泛关注。

当地教育局和涉事学校相关负责人回应称，这是一起“恶作剧”，不存在故意伤害。然而，女童家属对此表示强烈不满，认为这是一起校园霸凌事件，怒斥学校和教育局的回应不实。

女童的父亲丘先生表示，警方曾告知家属，对方的行为属于故意。目前，警方正在调查这一事件，以确定女童被烫伤是意外还是故意伤害。事发后，学校已经协调涉事男生及其家庭向受伤女童道歉，并安排心理老师为女童提供心理辅导。

二、舆情趋势

由上图趋势可以看出，有关“广东一女童被高年级男生泼开水”的媒体舆情于10月13日13时达到最高峰，网民舆情于10月13日22时达到最高峰。

三、传播平台

由上图可以看出，有关“广东一女童被高年级男生泼开水”的舆情主要集中在新闻APP平台，占总量的42.6%，其次为短视频占30.6%，社交网络占24.1%。

四、情感分析

由上图可以看出，有关“广东一女童被高年级男生泼开水”的舆情情感倾向以中性为主，占51.9%；其次为负面舆情，占42.0%。正面舆情较少，占6.1%。

五、热词分析

由上图可以看出，有关“广东一女童被高年级男生泼开水”的话题提及频次较高的词语有“女童”、“烫伤”、“高年级”、“学校”、“女儿”等。

六、热门文章

七、舆情研判

（一）舆情风险研判

1. 校园安全管理风险

根据媒体报道，涉事学校的直饮水机出现异常，导致水温过高，这是导致女童烫伤的直接原因之一。这表明学校在安全管理方面存在漏洞，未能及时发现并修复设备故障，也未能有效预防和控制校园内的安全隐患。此类事件若再次发生，将严重损害学校的声誉，影响家长和学生对学校的信任。

2. 校园霸凌与恶作剧界定风险

女童家属和部分网民对事件的定性表示不满，认为这是一起校园霸凌事件而非简单的恶作剧。这种界定的争议可能导致公众对学校和教育部门的处理方式产生质疑，进而引发对校园霸凌问题的广泛关注和讨论。若处理不当，可能会引发更大的社会不满和舆论压力。

3. 未成年人保护法改革风险

网民对现行的未成年保护法表示不满，认为法律对未成年人的保护过于宽松，导致一些有恶劣行为的未成年人没有得到应有的惩罚。这种观点可能会引发对未成年人保护法的广泛讨论和改革呼声，对现行法律体系和社会治理产生影响。

（二）应对措施

1. 加强校园安全管理

学校应立即对所有直饮水机进行全面检查和维护，确保设备正常运行，避免类似事件再次发生。同时，学校应加强对学生的安全教育，提高学生的自我保护意识。此外，学校还应加强对校园内其他潜在安全隐患的排查和整改，确保校园安全。

2. 妥善处理事件定性问题

学校和教育部门应认真听取女童家属的意见，对事件进行深入调查，确保事件定性准确、公正。同时，应加强对校园霸凌问题的宣传和教育，提高师生对校园霸凌的认识和防范意识，防止类似事件的发生。

3. 积极参与未成年人保护法改革讨论

学校和教育部门应积极参与未成年人保护法的改革讨论，提出建设性的意见和建议。同时，应加强对未成年人的法制教育，提高他们的法律意识和自我保护能力。此外，还应加强对家长的教育和引导，提高家长的教育水平，共同营造良好的家庭和社会环境。

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