涉及学校校园方面的舆情,不管是舆论热议度还是网民关注度都是非常高的。特别是在当前这个各高校进入相对集中的开学时期,涉学校开学复课的网络舆情舆论处于高热态势,此类连带舆情极易爆发。
如当前已产生的高校开学“跟风抢跑”现象、复学防疫方案制定不周 、各高校的返校方案等不实信息充斥网络等。因此,对于校方来说,为了规避网络舆情风险,就需做好开学网络舆情信息的收集和风险评估工作。那么,问题是开学网络舆情信息的收集和风险评估怎么做呢?
接下来,蚁坊软件就来为各位分享一些网络舆情信息的收集和风险评估的方法,并分享一份校园舆情分析方案,助力其更好地进行舆情风险的评估。
一般来说,常见的网络舆情信息的收集方法有两种,一种是组建专门的互联网舆情信息监测小组,进行监测;另一种则是采用像蚁坊软件这类支持全天24小时自动全网监测的网络舆情监测控软件进行监测。
第一种:汇总分析论证评估。收集主体单位各方面的网络舆情信息,汇总分析,了解情况,进而进行舆情信息风险等级评估。
第二种:依据结论评估。在充分调查研究、科学预测分析的基础上,对于开学网络舆情分析研判,得出舆情分析报告,进而依据报告的结论进行舆情风险评估。
第三种,借助专业的分析舆情的软件。如通过蚁坊软件的舆情监测分析软件,可实现开学网络舆情信息全天自动挖掘分析,如分析舆情传播动态变化、传播舆情网站、舆情现状、舆情演变趋势等。
(1)分析舆情传播来源。通过借助蚁坊软件的舆情监测分析软件,设定监测主题,系统可自动挖掘分析传播溯源。学校网络舆情信息来源有很多,要对校园舆情分析,就需做好信息传播来源追踪分析。
(2)网络舆情态势分析。通过利用蚁坊软件的舆情监测分析软件,可自动全天追踪舆情动态变化,并生成相应的舆情热度趋势分析图表和报告。网络时代,舆情动态变化非常快,前一秒可能还不是舆论热议的焦点,下一秒可能就成为网民和媒体热议对象。因此,需对校园网络舆情态势进行分析。
(3)舆情传播动态分析。通过采用蚁坊软件的舆情监测分析软件,可自动追踪分析舆情传播动态,如舆情传播路径、节点、渠道、区域等等。网络舆情信息传播渠道众多,学校舆情相关信息可能遍布于各个平台。因此,为了确保舆情分析的全面性,就需做好舆情传播动态分析。
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