(2023年11月27日 00时——2023年11月30日 14时)
近日,#辽宁一小学班级集体罢课#相关新闻登上热搜榜,引发网民热议。本文将根据舆情监测平台蚁坊鹰眼速读网系统,对这一事件的传播情况进行分析。
一、趋势变化
从11月27日00时至11月30日14时,全网有关“辽宁一小学班级集体罢课”的舆情热度在29日迅速发酵,其中,舆情最高峰出现在11月29日11时。
11月27日,网上出现一篇关于辽宁省铁岭市“昌图县实验小学学生罢课4天”的帖文。贴文称,该校4年级8班集体罢课的起因是:11月23日昌图县实验小学在未与家长沟通的前提下,将4年级11班的一名因与原班级老师、同学产生矛盾,遂离开原班级学校的“问题学生”安排至4年级8班上课,引发家长不满。家长们以“不欢迎强制安排的学生”为诉求,集体抗议无果后,将孩子从学校接走,开始罢课。截至28日,罢课已持续5天。据说这名学生曾因祈求原班级老师不要将考试成绩告诉家长被拒后,威胁辱骂老师,导致老师生病住院。
28日上午,该篇贴文已被删除,昌图县教育局随后回应称:情况属实,主管副局长已赶到学校进行现场办公,处理结束后会进行统一说明。
28日下午,有关“辽宁一小学班级集体罢课”的舆情在各大社交平台中小范围传播。
11月29日,昌图县教育局针对此事件发布情况通报,经研究决定,取消调班计划。具体内容如下:
近日,昌图县实验小学因一名学生平行调班,调入班级学生家长出现抵制情绪、多名学生未到校上课,并在网上发声反映此事。昌图县教育局及实验小学本着充分尊重学生家长意见,让每个学生享受公平受教育权利的原则,经研究决定,取消调班计划。同时县教育局将进一步优化教育资源,合理分配师资力量,对学生因材施教,确保教育教学各项工作全面顺利开展。目前,学生已全面返校,恢复正常教学。下一步,县教育局将进一步督促各学校加强家校共育,满足学生教育需求,确保学生健康成长。
相关信息在视频平台、自媒体平台、新闻平台中迅速传播,在媒体及达人带动下,相关话题热度短时间内到达峰值。
二、媒体类型
通过舆情监测平台蚁坊鹰眼速读网系统的分析,有关“辽宁一小学班级集体罢课”的舆情主要集中在“视频”平台,占总量的62.9%。其次为“社交网络”平台(占17.3%)以及“新闻客户端”(占15.2%)。
三、热门文章
四、情感分析
全网有关“辽宁一小学班级集体罢课”的信息内容主要以中性为主,占43.8%,主要是对于家校共育、因材施教这一问题的讨论。其次为负面,占37.7%,主要集中在对问题学生教育方式方法的讨论。正面信息较少,占18.5%。
五、文章类型
监测时段内,全网有关“辽宁一小学班级集体罢课”的信息内容主要以网民评论,发表看法为主,占66.7%,其次为原贴,占28.8%,转发信息较少,占4.5%。
家校共育、因材施教话题
家校共育和因材施教一直以来都是教育行业中讨论较多的话题,在具体的教学过程中也存在一些问题和挑战。例如,如何平衡家庭和学校之间的责任和角色,如何确保家长和教师之间的沟通和合作有效顺畅,如何针对每个学生的特点进行个性化的教学等等。因此,在实施家校共育和因材施教时,需要综合考虑各种因素,包括学生的特点、家庭背景、学校资源和社会环境等,以制定出科学合理的教学计划和方案,达到更好的教育效果。
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