疫情期间网络在线教学舆情监测怎么做？舆情系统监督方法

新冠状肺炎疫情的突发，全国各地都采取了不同的疫情管控措施。而学校方面，为了保证疫情期间教学进度和教学质量，开展了网络在线教学活动，也就是线上授课和线上学习。这一举措的实施，在网上引发了网民的关注及舆论的热议，也滋生了一系列的网络在线教学舆情。

因此，为了做好课程内容、教学过程和平台运行监管，防范和制止有害信息传播，保障在线教学安全平稳运行，亟需做好疫情期间网络在线教学舆情监测。但问题是疫情期间网络在线教学舆情监测怎么做呢？接下来，专注于教育舆情服务的蚁坊软件就来为各位分享如下舆情系统监督方法。

疫情期间网络在线教学舆情系统监测方法，如下：

1.教学反馈舆情信息实时监测。网络在线教学教师无法和学生实现如课堂上的真正的面对面互动，“教”和“学”的质量方面问题是网民们关注的重点，这类问题往往也容易引发共鸣和舆论热议。同样，也是网络在线教学舆情引发的根本。因此，在疫情期间要进行网络在线教学舆情监测，需着重做好网络在线教学反馈这方面的舆情信息监测，通过利用专业的舆情系统，如蚁坊软件的舆情系统，可设置相关关键词或订阅相关主题，作为重点监测目标，让系统自动实时监测，便于其更好的优化在线教学实施方案。

2.监测收集网络舆论评价信息。为了体现“学有所教”，倾听群众呼声，回应群众关切，解决群众实际问题，提高教学效率、保证教学质量。通过利用蚁坊软件的舆情系统，可对全网与网络在线教学相关的舆情舆论信息进行监测收集，实时将最新的消息推送给用户，并深入分析舆情的传播动态变化趋势等，便于其能够实时了解社会关切，及时回应。

3.多个网络教学平台全面监测。疫情期间网络在线教学的途径有很多如学校网站、公众号、班级微信群、教学资源库、APP、网络直播平台等不同渠道，但在直播、点播过程中，无法避免一些突发性的问题，影响到正常教学秩序。所以，为了确保网络教学积极稳妥健康有序开展，就需做好监督工作。同样，通过借助蚁坊软件的舆情系统，可将这类平台订阅为重点关注对象，一旦平台内有涉及与其相关的敏感信息，系统会自动实时预警，确保其能够做好疫情期间网络在线教学舆情突发风险预防工作。

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