未捐款小学生“拉上讲台拍照发群” 网友：直接抢吧

据广东当地媒体报道，近日有家长称：在茂名市茂南区朝阳学校，有名学生家长患了重病，老师强迫学生捐款，不捐款的学生还被拍照发到了家长群。群截图显示：10名学生站在讲台上，有的低着头，两手背在后面，有的不敢直视下面的同学。有几位家长随即在微信群里对老师的做法提出了异议，反倒被老师教育了一番。

该事件曝光后，几度引起网友的关注，不少网友指责此做法欠妥。对此，朝阳学校所在的教育集团负责人表示，当事老师在事发第二天就向校长作了检讨，校长也对她进行了批评教育。

多家媒体点名批评

事件发生后，多家媒体进行报道批评，新京报撰文《小学生没捐款被拍照发群，是羞辱式逼捐 》；红网发表文章《小学生未捐款就该“亮相”家长群？》；搜狐新闻发表文章《学生未捐款被拍照“示众”，不只有违慈善原则》……于情于法，文章都对“拍照示众”的行为持零容忍态度，认为这种做法伤及学生自尊又不符合法律规定。

文章主要观点：

让小学生捐款，说白了就是让他们家长捐款。不捐款的小学生拉到讲台上拍照示众并发到家长群，一来，这会令这些无辜小学生的自尊心“很受伤”；二来，也是对未捐款学生家长的公然冒犯。

患病家长固然值得同情，需要帮扶，可该校生源大多是外来务工子女，家庭普遍比较困难。让少数并不宽裕的家长，也加入捐款行善行列中，这不是在强人所难地逼捐吗？

与其一味“强逼”，不如眼光放开，由当地教育局出面，发动辖区学校一并捐款，效果显然会更好。此外，还可由学校出面，申请民政救济或寻求社会捐助。如此，岂不比“单枪匹马”效果要好许多。

网友讥讽：直接给家长打电话要不是更快？

对于此事，不少网友表示难以接受，从网民情绪来看，74.1%的网友持负面态度。“小学生的身份”、“《教师法》相关规定”、“被迫拍照在家长群公开”都成了网友的吐槽点。

有网友认为，小学生的自尊心还处在十分脆弱的阶段，这位教师武断的处理方式会伤及学生自尊，尤其是还将照片发到家长群的做法，更是对家长的一种不尊重。究其背后原因，网友猜测“可能是怕与别的班相比较起来少，这位老师面子上挂不住”。有网友讥讽，“直接给家长打电话要不是更快？”“道德绑架现在都改成道德抢劫了？”

评论区，还有网友自曝自己曾经的“逼捐”经历，令人十分惊骇。

@JokerNoSmile：汶川那年我上高中，15号放半月假，身上钱不多了，和同桌各自留了5块钱坐中巴车，剩下的几十块钱都捐了，结果班主任当场宣读所有人的捐款金额，我和同桌还有几个捐的最少就被罚站一个下午和晚上。

@七神心说：我从小学开始就被“让捐款”，作为农村的孩子自己都没有多少零花钱，还要捐款，当时也是被老师“洗脑”了吧，根本听不懂父母的辛酸，前两天回家，听我妹妹说她老师也是把捐款人的名字念出来，没捐款的也要念出来，而且也发家长群，罗列金额。

@豆包的lp叫花花：想起汶川地震了，当时我还在读初中，老师的通知是每个人不少于50元！家里又不富裕，一个礼拜也就20块的生活费！这种变相的捐款，直到现在我也很抵触。

莫用“道德”绑架孩子

捐款原本该是出于自愿而产生的一种能力范围内的爱心行为。但不知何时起，“捐款”便带上了道德绑架的意味：某些事故发生后，公众人物不捐款要挨骂、捐的少也要挨骂；某些人物成名后，不给家乡捐款要挨骂，不借钱给亲朋好友也会挨骂……种种背后，都是“道德绑架”在作祟。

更可怕的是，不光是在社会上，这种“道德绑架”早已流传到了教育界，不少网友回忆起学生时期的捐款经历，都十分的抵触，很多老师都是通过“硬性规定”、“强制捐款”、“公开数额”、“公然惩罚”等手段来强迫学生捐款，更有甚者，校方或者老师私下会将捐款数额“绩效化”，丝毫不考虑学生家庭的实际情况，也没有培养孩子的“善意”、“爱心”反而摧残了孩子的心灵。

希望通过此事件的曝光，此类现象能得以改善，还社会一个正确的价值观。

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